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与你同“聆”:小学音乐欣赏教学设计 伍娜 四川文艺出版社 9787541139284
伍娜老师善于总结、善于积累，也一直做着收集与整理的工作，因此也有了写作这本书的基础。《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》总结了她工作十余年来教学的一些成果，也为我们提供了一些可供借鉴的教学经验。她毫无保留地将自己的教学详案展示出来，将自己的教学经验奉献给大家，就是希望能为新的课程理念在教学实践中广泛地运用并为小学音乐教师们的教学行为做出一点绵薄的贡献。此作品虽小，其意义何以“小”呢？
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与你同“聆”---小学音乐欣赏教学设计 伍娜/著 教育 教育普及 音乐课 小学教学设计 培养孩子音乐欣赏 教学案例 四川
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与你同“聆”:小学音乐欣赏教学设计 四川文艺出版社 97875411392
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与你同“聆” : 小学音乐欣赏教学设计 伍娜 四川文艺出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相85-99成新，实拍图以图片为准发货，介意勿拍
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与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计 9787541139284 四川文艺 伍娜 著
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与你同 聆 小学音乐欣赏教学设计,伍娜著,四川文艺出版社,9787541139284
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花签·惜 花开有时，花签常在。超人气绘师晓泊花签系列，以花为名，以诗为意，与你一同吟赏纤蔓娇芮、朝云浮烟。内含36张精美书签、1本随笔本，1枚马口铁Q版花卉徽章，更能扫码聆听花与诗的温柔絮语。
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花开只为蝶恋香：古诗词中的花间之意 （花间词幽雅唯美，流丽瑰艳，但在绮丽背后，却是晓窗夜雨、红泪春绝。花间词精选之作，与你一同聆听字如珍珠、句蕴深情的旷古弦音。）
重温*美古诗词，回归自在大人生。 这是一些很美的诗词，幽雅唯美，流丽瑰艳，但在绮丽没后，确是晓窗夜雨、红泪春绝。品读诗词，耳畔仿佛飘来幽幽琴声，那或许是古时女子拨弄的丝弦，让我们手握素稿，坐待花开。 一首诗，一段情，一生回忆；一阕词，一段愁，一生滋味。无论是相识、相知、相思，还是情起、情落、情散，都凝聚着缱绻柔情、红尘万种。 不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。
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